青島海信定向培養(yǎng)學校大力發(fā)展特色職業(yè)教育應用擴展，以特色教育促進學校發(fā)展機製性梗阻。青島是國務(wù)院正式命名的九大國家級"電子信息產(chǎn)業(yè)基地"之一，電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為青島市的第一大經(jīng)濟支柱需求，并且逐步建成了以海信集團為代表的國內(nèi)規(guī)模最大的電子產(chǎn)業(yè)群和工業(yè)生產(chǎn)基地特點。

目前深刻變革，山東省正"傾力打造以青島為龍頭的山東半島制造業(yè)基地，積極推進半島城市群的發(fā)展"和諧共生。以青島為核心的國家級"山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)"的高速發(fā)展質生產力，急需成千上萬的機電電子專業(yè)技術(shù)人才。

"近水樓臺先得月"技術交流！學校緊緊依靠自身優(yōu)勢處理，以電子技術(shù)、計算機應(yīng)用等骨干專業(yè)為龍頭在此基礎上，重點突出電子專業(yè)教育特色助力各行，在完成國家統(tǒng)一規(guī)定教學大綱的基礎(chǔ)上，增加教學密度自主研發、強化實踐操作技能訓練確定性，形成對電子專業(yè)知識和專業(yè)技能的傾斜，大力培養(yǎng)高素質(zhì)損耗、高技能講故事、復合型應(yīng)用技術(shù)人才，努力把學校建設(shè)成為機電性能穩定、電子技術(shù)人才的搖籃全面革新。

青島海信中心聯(lián)校專門配備了實踐經(jīng)驗豐富的電子設(shè)計制作指導老師，自新生入學開始就始終貫徹"動手操作"這根主線研學體驗。除了學習相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)理論外建設項目，以"自己動手、設(shè)計制作"為核心的"一二一"教學法落實落細，深得廣大同學喜愛相結合，極大地調(diào)動了同學們學習專業(yè)技術(shù)的積極性。"動手能力強製高點項目、職業(yè)素質(zhì)高"成為我校畢業(yè)學生的一大亮點為產業發展。

學校高質(zhì)量的特色教育，滿足了社會需求有所增加。全部畢業(yè)生連續(xù)十一年保持百分之百的一次性畢業(yè)分配安置率各項要求，為家長和學生徹底解除了后顧之憂更高要求，為定向協(xié)作單位輸送了大批優(yōu)秀的技術(shù)人才。贏得了廣大學生家長的廣泛贊譽新技術，也深受海信集團生產(chǎn)部門的好評學習。