魯北技師學(xué)院在2024世界職業(yè)院校技能大賽中斬獲銀獎(jiǎng)

10月26日，在2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭(zhēng)奪賽中職組賽場(chǎng)上預下達，魯北技師學(xué)院食品工程系參賽選手張晨陽(yáng)建設項目、郗美琪、谷高芮從全國(guó)32個(gè)省份生產製造、61支參賽隊(duì)伍開展試點、208名參賽選手中脫穎而出，在“食品藥品與糧食賽道一食品藥品檢驗(yàn)賽項(xiàng)”中斬獲銀獎(jiǎng)共同。學(xué)院黨委委員推進一步、副院長(zhǎng)馬書(shū)花到場(chǎng)觀摩，為參賽師生加油鼓勁簡單化。

據(jù)悉選擇適用，本次大賽由教育部、國(guó)家發(fā)展改革委設計、科技部等35個(gè)部門(mén)聯(lián)合主辦業務指導，自2008年起已成功舉辦16屆，2024年由原“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”正式升級(jí)成為“世界職業(yè)院校技能大賽”就此掀開，是專業(yè)覆蓋面最廣長足發展、參賽選手最多、社會(huì)影響最大穩步前行、聯(lián)合主辦部門(mén)最全的世界級(jí)職業(yè)院校頂級(jí)技能賽事結構不合理。

自9月30日接到通知，獲悉大賽形式由往年的技能操作逐步顯現、理論考核銘記囑托、仿真實(shí)驗(yàn)三大模塊四個(gè)項(xiàng)目引領，調(diào)整為今年的自主命題形式。這對(duì)按照之前模塊訓(xùn)練了一年的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是極大的挑戰(zhàn)示範，也是對(duì)選手們所學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中的運(yùn)用能力應用前景、實(shí)操技能的規(guī)范性和熟練性、現(xiàn)場(chǎng)分析與處理問(wèn)題的能力運行好、語(yǔ)言溝通表達(dá)能力首次、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力等諸多因素的全方位考量、綜合性考驗(yàn)部署安排。

面對(duì)新的競(jìng)賽規(guī)則搖籃，特別是不到一個(gè)月的備賽時(shí)間，教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)排除萬(wàn)難推廣開來，快速進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分工合作推動，研討備賽方案，一層一層剖析資源配置，一點(diǎn)一點(diǎn)打磨信息，舊模塊拆分，新模塊重構(gòu)大力發展。圍繞學(xué)生所對(duì)應(yīng)的崗位群豐富內涵、典型工作任務(wù)和技術(shù)技能，立足技能創(chuàng)新產能提升，結(jié)合學(xué)院自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)適應性，團(tuán)隊(duì)確定了參賽項(xiàng)目。同期充分發揮，制定了一整套科學(xué)系統(tǒng)的集訓(xùn)方法發展成就，參賽同學(xué)嚴(yán)格按照集訓(xùn)計(jì)劃和方案刻苦訓(xùn)練，超常規(guī)同時、高質(zhì)量完成各項(xiàng)集訓(xùn)任務(wù)互動式宣講。在總決賽爭(zhēng)奪賽的舞臺(tái)上，他們憑借堅(jiān)定信念模式、扎實(shí)學(xué)識(shí)和過(guò)硬本領(lǐng)自動化，精誠(chéng)合作，奮力拼搏高品質，最終榮獲大賽銀獎(jiǎng)不折不扣。

近年來(lái)，學(xué)院貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)資源優勢，堅(jiān)持以大賽為引領(lǐng)高效利用，強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，深入踐行“篤學(xué) 精技 明德 忠職”校訓(xùn)估算，加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)講理論，注重提升學(xué)生實(shí)操能力和職業(yè)素養(yǎng)的可能性，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)輸送一批批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為品質(zhì)濱州建設(shè)提供智力和人才支撐服務為一體。